Analisis Kegiatan Remedial pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Palu

Abstract

Permasalahan penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana pelaksanaan kegiatan Remedial pada mata pelajaran sejarah di kelas X TKJ I SMK Negeri 1 Palu; 2) Bagaimana dampak yang ditimbulkan dari kegiatan Remedial terhadap nilai siswa di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Palu. Tujuan artikel ini sebagai berikut: 1) menjelaskan pelaksanaan kegiatan Remedial pada mata pelajaran sejarah di kelas X TKJ I SMK Negeri 1 Palu; 2) menganalisis dampak yang ditimbulkan dari kegiatan Remedial terhadap nilai siswa di kelas X TKJ 1 SMK Negeri 1 Palu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik artikel hasil pengumpulan data dilakukan melalui observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan dua hal, yakni: Pertama, pelaksanaan kegiatan remedial yaitu: 1) mengidentifikasi nilai ulangan harian siswa kelas X TKJ 1; 2) menyampaikan nilai hasil ulangan  harian siswa; 3) melaksanakan kegiatan remedial; 4) mengidentifikasi nilai hasil ujian remedial siswa kelas x TKJ 1 SMK Negeri 1 Palu. Kedua, Dampak positif yaitu peningkatan dalam hasil belajar siswa, adanya keasadaran siswa untuk memperbaiki cara belajarnya, serta motivasi siswa untuk belajar lebih giat dan membuat siswa menjadi lebih memahami materi. Sedangkan dampak negatifnya yaitu kurangnya motivasi siswa untuk belajar seperti rasa malas dan bosan dalam melaksankan remedial, merasa waktu istirahatnya berkurang selain itu remedial juga berdampak pada kondisi psikologi siswa seperti siswa merasa menjadi orang yang paling bodoh diantara teman-temannya, timbulnya rasa kecemburuan socialserta pearasaan malu yang dirasakan oleh siswa tersebut karena harus mengikuti kegiatan remedial