Author Details
Palimbong, Anthonius, Indonesia
-
Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV SDN Inpres Kautu
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran PKn Melalui Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Di Kelas V SDN Inpres Popisi Kecamatan Peling Tengah
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Pkn Melalui Metode Diskusi Di Kelas IV SDN Tolulos Kecamatan Peling Tengah
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Peningkatan Hasil Belajar Pkn di Kelas V SDN Nosuon Kecamatan Totikum Melalui Pembelajaran Kontekstual
Abstract PDF -
Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Penerapan Metode Pembelajaran Kontruktivistik Pada Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Kelas IV Pada SDN Pembina Salakan
Abstract PDF -
Vol 2, No 3 (2014): Jurnal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Metode Diskusi di Kelas III SDN Pembina Salakan Kecamatan Tinangkung Kabupaten Banggai Kepulauan
Abstract PDF -
Vol 3, No 3 (2015): Junal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Gambar Kelas V SDN Osan
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Belajar Kelompok (Learning Group) Pada Pembelajaran PKn Kelas V SDN 1 Palasa
Abstract PDF -
Vol 4, No 3 (2016): Junal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran PKn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif STAD di Kelas IV SDN 2 Siney
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2017): Jurnal Kreatif Online - Articles
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn Melalui Model Pembelajaran Role Playing di Kelas IV SD Inpres Cendanapura
Abstract PDF
Statistik Pengunjung