PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PEBELAJAR KELAS X B SMA KATOLIK SANTO ANDREAS PALU PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan karakter pebelajar kelas X B SMA Katolik Santo Andreas Palu melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas atau classroom action research. Tahapan pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini mengacu pada desain yang dikemukakan oleh Kemmis dan McTaggart Penelitian ini dilaksanakan di SMA Katolik Santo Andreas Palu, Jalan Danau Poso No.10, Kecamatan Palu Barat. Subyek penelitian adalah siswa kelas X B SMA Katolik Santo Andreas Palu yang terdiri dari 33 orang siswa, 19 perempuan dan 14 laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap yaitu: (1) Pra tindakan dan (2) pelaksanaan tindakan. Jenis data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuatitatif diperoleh dari skor yang diperoleh siswa  pada tes formatif penilaian karakter siswa, dan tes akhir tindakan pada saat proses belajar berlangsung, sedangkan data kualitatif diperoleh dari lembar observasi, dan wawancara. Cara pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes, observasi dan wawancara. Ada 2 teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif.

Kata kunci: Jigsaw, Mengembangkan Karakter, Pebelajar.