Author Details
Saehana, Sahrul, Indonesia
-
Vol 3, No 1 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI MIA 4 SMAN 2 PALU
Abstract PDF -
Vol 4, No 1 (2016): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Terpadu untuk Mengukur Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 3 Palu
Abstract PDF -
Vol 2, No 2 (2014): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Negeri 1 Palu
Abstract PDF -
Vol 3, No 2 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Analisis Pemahaman Konsep Magnet Mahasiswa Calon Guru Fisika
Abstract PDF -
Vol 3, No 3 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Pengaruh Model Problem Based Learning Menggunakan Simulasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gerak Lurus Kelas VII MTs Bou
Abstract PDF -
Vol 4, No 2 (2016): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Sinektik Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Palu
Abstract PDF -
Vol 4, No 3 (2016): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Multimedia Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Tekanan Zat Cair di SMPN 18 Palu
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2017): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Perbedaan Hasil Belajar Fisika Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Palu
Abstract PDF -
Vol 5, No 1 (2017): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di SMP Negeri 19 Palu
Abstract PDF
View My Stats