Pengembangan Alat Praktikum Sederhana Konsep Listrik Magnet untuk Siswa SMP Daerah Terpencil

Abstract

Abstrak – Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat praktikum sederhana konsep listrik magnet untuk siswa SMP daerah terpencil. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau dikenal dengan R&D. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dengan skala likert empat yang ditujukan kepada ahli media, guru dan siswa kelas IX SMP Satap Negeri 4 Sindue Tobata, Donggala. Data kualitas produk yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif, yaitu data kualitatif menjadi kuantitatif. Selanjutnya, mengolah skor rata-rata kualitas menggunakan kriteria kategori penilaian ideal, serta menentukan nilai persentase kualitas. Kualitas produk berdasarkan hasil analisis penilaian ahli media diperoleh persentase keidealan masing-masing alat praktikum. Generator van de graff sebesar 93,75%, elektromanetisasi sebesar 93,75% dan gaya lorentz sebesar 90,75% dikategorikan “Sangat Baik”. Analisis penilaian guru diperoleh persentase keidealan masing-masing alat praktikum, yaitu generator van de graff sebesar 83,33%, elektromanetisasi sebesar 80,56% dan gaya lorentz sebesar 81,94% dikategorikan ‘Sangat Baik”. Sedangkan hasil tanggapan siswa pada uji coba terbatas diperoleh persentase keidealan masing-masing alat praktikum, yaitu generator van de graff sebesar 79,20%, elektromagnetisasi sebesar 79,00% dan gaya lorentz sebesar 78,22% dikategorikan “Sangat Setuju”. Berdasarkan data tersebut, menunjukkan bahwa alat praktikum sederhana konsep listrik magnet yang dikembangkan layak untuk digunakan.

Kata Kunci: Alat Praktikum Sederhana, Listrik Magnet, Daerah Terpencil.