HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN MAJEMUK DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI DI KOTA PALU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kecerdasan Majemuk terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri di Kota Palu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VII SMP Negeri di Kota Palu. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling yaitu cara pengambilan sampel dari wakil wilayah dalam populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang dipilih secara acak dari 4 SMP Negeri di Kota Palu yang keempatnya mewakili 4 wilayah di Kota Palu, yakni SMP Negeri 18, SMP Negeri 7, SMP Negeri 9, dan SMP Negeri 8. Seluruh kelas VII yang ada pada setiap sekolah diambil satu kelas secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket kecerdasan majemuk dan tes hasil belajar fisika. Dari hasil analisis korelasi diketahui bahwa Kecerdasan Majemuk memiliki hubungan positif dengan hasil belajar fisika siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,571. Dari perhitungan koefisien determinasi diperoleh bahwa Kontribusi Kecerdasan Majemuk terhadap hasil belajar fisika siswa adalah sebesar 32,66%, sisanya sebesar 67,34% dipengaruhi oleh faktor lain yang bukan menjadi objek kajian dalam penelitian ini. Dari hasil analisis uji t diperoleh nilai t_hitung sebesar 7,271 dengan t_tabel pada taraf signifikasi 5% sebesar 1,980. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Majemuk dengan hasil belajar fisika siswa.