Penelusuran Peringkat Kesulitan Materi dalam Fisika Dasar
Nurjannah Nurjannah, Agus Setiawan, Dadi Rusdiana, Muslim Muslim
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosa kesulitan materi mahasiswa calon guru dalam Fisika Dasar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian survei. Kuisioner terdiri dari dua pertanyaan kualitatif yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Kuisioner diberikan pada 110 orang mahasiswa calon guru yang telah memprogramkan mata kuliah Fisika Dasar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa persentase mahasiswa yang berpikir bahwa materi mekanika fluida adalah materi yang paling sulit lebih tinggi dibanding materi-materi lainnya. Alasan mengapa mahasiswa calon guru merasa sulit untuk memahaminya telah dibagi dalam empat kategori meliputi faktor konten, mahasiswa, dosen dan proses pembelajaran.
