Pengembangan Multimedia Pembelajaran Konsep Tekanan Zat di Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran konsep getaran dan gelombang yang berkualitas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan mengacu pada model 4-D (define, design, develop dan disseminate). Produk pengembangan diuji di kelas VIII-2 SMP Negeri 10 Kota Gorontalo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  multimedia pembelajaran yang dikembangkan: (1) Berkategori valid dan layak; (2) Praktis digunakan, ditunjukkan dengan respon sangat baik dari siswa serta keterlaksanaan proses pembelajaran dengan kriteria baik; (3) Efektif  ditunjukkan dengan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa yang  baik. Berdasarkan hal tersebut maka multimedia pembelajaran konsep getaran dan gelombang yang dikembangkan dinyatakan berkualitas (valid, praktis dan efektif) sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran IPA Fisika di Sekolah Menengah Pertama.