Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 pada Konsep Induksi Elektomagnetik di SMA Negeri 9 Palu

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas, kelayakan, dan keefektifan media pembelajaran fisika interaktif menggunakan adobe flash CS3 pada konsep induksi elektromagnetik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan yang mengacu pada desain pengembangan Borg and Gall. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII IPA 1 (N=26) SMA Negeri 9 Palu. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes dan angket. Hasil analisis data validasi ahli materi menunjukkan skor rata-rata 3,65 (Sangat Baik), validasi ahli media menunjukkan skor rata-rata 3,82 (Sangat Baik), penilaian guru menunjukkan skor rata-rata 3,88 (Sangat Baik), dan respon peserta didik menunjukkan skor rata-rata 3,26 (Sangat Setuju). Uji coba penggunaan media pembelajaran menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik dengan nilai rata-rata N-gain 0,47 (Sedang). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran fisika interaktif menggunakan adobe flash CS3 pada konsep induksi elektromagnetik yang dikembangkan memiliki kelayakan dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran.