Pemahaman Kualitatif Siswa Terhadap Konsep Fluida Statis

Amaliya Putri, Jusman Mansyur, Sahrul Saehana

Abstract


Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman kualitatif siswa pada konsep fluida statis. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Palu. Subyek penelitian pada siswa kelas X MIA 3 yang terdiri dari 33 orang. Responden pada penelitian ini berjumlah 6 orang dengan 2 kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah yang diperoleh dari hasil pemberian Tes Seleksi Responden (TSR). Data penelitian diperoleh melalui lembar jawaban siswa, rekaman thinking-aloud dan wawancara. Data penelitian ini dianalisis melalui pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa hampir semua responden memiliki tingkat pemahaman kualitatif dalam kategori rendah (tidak memahami) disebabkan karena siswa lebih sering diberikan soal perhitungan dibandingkan soal pemahaman konsep.

Kata Kunci: Pemahaman Kulaitatif, Fluida Statis

Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

 

 

View My Stats