PERANAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK DI KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 02 PALU

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak yang belum berkembang sesuai harapan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan permainan tradisional engklek terhadap kemampuan motorik kasar anak. Metode penelitian kuantitatif. Subjek penelitian melibatkan 10 orang anak yang terdiri dari 3 orang anak perempuan dan 7 anak laki-laki, terdaftar tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan teknik presentase. Berdasarkan hasil rekapitulasi kemampuan motorik kasar anak sebelum diberikan perlakuan berupa Permainan Tradisional engklek, tidak terdapat anak dalam kategori BSB, Ada 10% (1 anak) dalam kategori BSH, Ada 20% ( 2 Anak) dalam kategori MB, Ada 80% (8 anak) dalam kategori BB. Sesudah Terdapat 50% (5 Anak) dalam kategori BSB, Ada 30% (3 Anak) dalam kategori BSH, Ada 20% (2 Anak) dalam kategori MB, tidak ada (0 Anak) dalam kategori BB. yang berarti terdapat peranan permainan tradisional engklek terhadap kemampuan motorik kasar anak di Kelompok B Tk Al-Khairaat Maku Kabupaten Sigi.

Kata Kunci: Motorik Kasar Anak, Permainan Tradisional Engklek