PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP MINAT BELAJAR ANAK DI TK KEMALA BHAYANGKARI 02 PALU KELURAHAN BESUSU TENGAH KECAMATAN PALU TIMUR

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini yaitu: “Bagaimana pengaruh penggunaan media gambar terhadap minat belajar anak di Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 02 Palu?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap minat belajar anak di Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 02 Palu. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa (1) Penerapan penggunaan media gambar yang sesuai dapat menarik minat belajar anak didik sehingga sehingga anak didik dapat belajar dengan aktif dan semangat dalam proses pembelajaran. (2) Minat belajar anak di Kelompok B TK Kemala Bhayangkari 02 Palu pada tahap observasi masih rendah yang di tandai dengan rendahnya persentase pada indikator minat belajar anak. (3) Terdapat pengaruh media gambar terhadap minat belajar anak, yang dapat dilihat pada rekapitulasi data hasil penilaian setelah penggunaan media gambar dari 12 anak didik di Kelomok B TK Kemala Bhayangkari 02 Palu yang menjadi sampel pada semua aspek yang amati, minat belajar anak dari sebelum menggunakan media gambar dibandingkan setelah menggunakan media gambar dapat terlihat dengan adanya peningkatan persentase pada setiap indikator minat belajar anak

Kata kunci: Minat Belajar Anak, Media Gambar